本文主要采用了访谈法和问卷调查法等研究方法,对目前山西省民办高职院校大学生体质测试开展过程中出现的问题进行研究,并提出相应对策。山西省民办高职院校开展现状研究结论如下:(1)存在学生对参加体质健康测试的认知度不高、态度不端正以及体质测试工作并没有对高职生参加体育锻炼行为产生约束和影响的问题。(2)体质测试管理出现领导重视程度不高,虽然每个学校都有宣传工作环节,但宣传方式过于传统,对体测工作中受重视的内容存在比较落伍、面子工程和形式主义。5所民办高职院校没有受益于“互联网+”微信移动网络平台带来的便利来进行宣传;体质测试监管中心基本都建立,但测试过程中领导小组和体测专门工作小组成员组建不合理,尤其是医务人员匮乏。(3)5所民办高职院校测试时间安排不科学,主要占用体育课堂进行集中测试;同时对测试者培训力度小、考核力度不足;测试过程中仪器操作和场地的使用规范性差。(4)数据上传人员对系统软件的掌握不熟练,没有经过专门的数据上传培训。在上传的数据过程中迫于上级部门的考核和评估压力,美化数据。(5)没有建立体测反馈机制,不能有效的将测试结果反映给学校主管部门、体育教师、辅导员和学生个人。同时,没有建立体测结束后的干预机制,使学生体质健康状况得到更好的改观。(6)教师对学生在体测过程中作弊行为都采取措施制止,但态度不够严厉,惩罚力度小;同时存在部分老师安全意识不强和课堂管理松散,使体测存在安全隐患。(7)学生对上体育课态度不端正,变向影响体质测试数据的真实性,对测试工作顺利开展产生负面影响。