美国女性作家路易莎·梅·奥尔科特的代表作《小妇人》是以家庭生活发生的种种小事为主线,描写了马奇家四姐妹眷恋家庭,忠于爱情和渴望亲情的生活故事。这部小说生动地描写了四姐妹的成长过程,其中最主要的线索是发生在女主角乔身边的种种小事。自小说出版100多年以来,一直受到热烈的欢迎,与此同时也有许多的学者从不同的角度研究,但以往的研究主要是从清教主义,超验主义自然观和女性主义方面展开,本文试从评价理论的角度解读这部小说中女主人公乔的话语,来探索其语言特征,以揭示出女主人公性格的变化和成长历程。本文运用评价理论,采用定量的研究方法,并结合定性研究,以主人公乔与主要人物在选取的九个章节中的话语作为语料进行分析。首先将对话中的评价资源分类,其次对各种评价资源进行统计,分析其分布特征,最后对选出章节中的主人公的话语,从评价理论的角度进行分析和探讨,以显现其评价特点。在本文中,这部小说分为三个阶段。通过研究可以发现:第一,乔的话语中存在着大量的评价资源,但其分布有所差异。从态度系统来说,在三个阶段中情感资源最为丰富,占46%。判断资源次之,鉴赏资源最少,且总体上肯定态度多于否定态度。在介入系统中,话语收缩远远多于话语扩展,特别是其子系统——否认,显示出女主人公从否定他人到自我否定的转变。关于级差系统,语势占据了几乎整个部分,其中强化资源占69.5%。第二,通过评价资源的分布不同,可以看出女主人公的性格变化过程。在阶段一中消极情感资源的使用次数多于积极情感资源,揭示了乔的自私冲动,不为他人着想,到阶段二经历的变故,再到阶段三积极的评价资源占据了主导地位,而否定资源的存在更多地是对过去所做错事的否定。与此同时,同意资源也大量增加,说明乔逐渐成为了一个知性的女人,耐心和理智地对待身边所发生的每一件事。第三,评价理论是实现人际意义的有效工具,其中态度资源是表达人感情的最直接的方式,有利于实现人际意义。消极的情感资源占有比率从阶段一到阶段三逐渐递减,说明主人公与主要人物的关系有所改善,同时意识到过去所做的错事。此外,积极的情感资源从6.4%上升到11.7%,更加表明乔与身边的人相处得很好。通过对人物对话语言中评价资源的分析,呈现了主人公乔的成长变化过程。本文不仅从评价理论角度深刻理解了小说的主题和语言特征,而且还进一步证明了评价理论在文学分析中的可操作性与实践性,为文学作品的鉴赏提供了新视角。