突发事件处置中思想政治教育的功能及其实现

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当前,突发性事件己经成为我国社会无法回避的一个现实问题。众所周知,突发事件往往会给社会带来一定的混乱和难以预测的精神与物质伤害。思想政治教育作为我们国家开展工作的传统优势,在突发事件处置中同样具有不可或缺的作用和功能。在突发事件应急处置中,思想政治教育具有预警功能、引导功能、沟通功能、调试功能和反馈功能。在以往的应急处置中,思想政治教育工作积累了一定的经验,也存在许多显而易见的不足与问题。导致这些问题出现的主要原因是:缺乏足够的危机意识;信息孤岛现象导致碎片化问题;缺乏突发事件应急处置的思想政治教育工作预案;应急处置中思想政治教育关键环节工作不足等。针对存在的问题及原因,应该在以下几个方面采取相应的对策:首先,应树立大局意识、前瞻意识、实事求是意识,坚持以人为本、迅速高效等原则;其次,编制通观全局的思想政治教育工作预案,设计各种工作机制,加强系统培训,提高思想政治教育主体的危机意识;确立各工作的责任单位和责任人,健全信息交流系统,避免出现多头领导及各自为政现象;最后,把握好思想政治教育功能发挥应当把握的基本环节,把工作做细做好。
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