改革开放以来,我国民办基础教育获得蓬勃发展,现在已经成为我国基础教育的重要组成部分。民办基础教育的发展有其特定的历史原因和现实原因,当前鼓励发展民办基础教育已经成为全世界教育的共同发展趋势。相比之下,我国的民办基础教育还处在一个初步发展阶段,在理论和实践上还需要进一步的研究和探讨,政策环境也需要进一步加强。当前我们的主要任务是在学习国外民办基础教育宝贵经验的基础上建设一个符合我国国情的民办中小学教育发展机制。本文运用文献法、比较法、个案研究法等研究方法,分三个部分对我国民办基础教育的发展进行论述述：第一部分主要探讨基础教育阶段国内外民办教育的发展状况。首先,本文探讨了基础教育阶段国外和国内民办教育的发展现状；其次,笔者结合自己实际的工作经验详细地介绍了基础教育阶段长春市民办教育的发展现状；最后,笔者对国内外基础教育阶段民办教育发展的状况进行了初步的对比与分析。第二部分主要探讨我国基础教育阶段民办教育普遍存在的问题,并尝试分析其成因。首先,从国家宏观层面和长春市微观层面考察民办基础教育教育发展中存在的问题,然后对这些问题进行分析,并尝试归因。第三部分针对上述发展问题及其成因尝试寻求我国民办基础教育的发展策略。这部分首先对国内外民办基础教育的发展情况与有效经验进行系统考察,然后,从我国民办基础教育发展实况及问题出发,寻求促进我国民办基础教育健康、快速发展的可行策略。