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近年来，我国体育院校学生的运动训练水平与自身的道德素质产生了很不和谐的发展状况，通过各种媒体报道发生在个别体育院校学生和运动员身上的道德劣迹就不难看出。目前，体育院校学生的道德素质状况并不被人们所重视，本身的优点也被人们所忽视，社会的评价比较片面，严重阻碍了体育院校学生道德素质的发展和提高。
2008年，我国喜迎奥运会的到来，培养能够服务于和贡献丁奥运会，具备综合素质的体育人才迫在眉睫。为此，我国力争利用这一时机，在培养体育院校学生和专业运动员方面加大力度，把提高运动成绩与培养良好的道德素质二者共同发展。
本研究的具体思路是以国内外学者研究这一问题的现状为切入点，采取问卷调查法、咨询法、数理统计法、文献资料法、逻辑推理法五种方法，以东三省体育院校学生为研究对象，开展调查与研究。
本研究由四个部分构成，其中着重在第三部分从五个方面具体阐述体育院校学生道德素质状况的调查结果，并进行分析，得出结论，提出四项建没性意见，为体育院校思想教育工作者更好的进行道德素质教育提供理论依据及可行性参考。