随着全球一体化的进程不断加深，大学生的思想受到来自多方面的影响，既有来自国内的也有来自国外的，良莠不齐，想要把他们往积极方面引导就需要对他们进行思想政治教育，方法是教育能否产生良好效果的关键所在，我国大学生思想政治教育方法具有优良的传统，特色鲜明。美国的方法也有其独到之处，其中有些方法是非常先进的，对中美大学生思想政治教育方法进行差异研究，取其精华，去其糟粕，总结出美国方法对我国的启示，完善我国的方法。全文分为五部分：第一部分是绪论，这部分首先探讨研究的目的、意义，然后对国内外研究现状进行总结概括，再后明确本文的研究方法和创新点；第二部分是大学生思想政治教育方法的相关理论，主要包括方法的涵义，思想政治教育方法的涵义，大学生思想政治教育方法的涵义和特点；第三部分对中美两国的大学生思想政治教育的主要方法进行归纳总结；第四部分是中美大学生思想政治教育方法差异分析，先对中美两国方法的共性进行简要分析，再着重对其差异进行分析，而后分析其差异的原因；第五部分是美国大学生思想政治教育方法对我国的启示。