教育是一个国家现代化建设的基础,国家应该把知识作为基础设施来看待和发展,应该营造将科研、高校、企业与知识机构和广大劳动者紧密联系在一起的社会网络,通过这个网络实现协同和互动,使知识得以生产、传播、扩散,保证经济活动各个环节都可以很容易地获得和应用所需要的知识。而这种知识基础设施的建设是同国家创新体制联系在一起的,仅靠人工智能的研究是不够的,毫无疑问这就必须涉及到计算机、通讯、教育、心理、社会、经济、传播等诸多学科。本文考察了将知识工程应用到教育当中来。知识工程领域的基本知识(如专家系统、知识表征和问题表征、知识库与协同计算、知识本体论、语言认知和语言计算、认知建模和知识推理等)及知识可视化工具等,都将对教育技术的研究与开发提供坚固的基础知识。不仅能扩展学习空间和学习方式,而且也将极大地促进教育技术实践领域多个层面问题的探究。拟对知识工程与教育技术的关系进行研究,并探讨知识工程在教育中的具体应用,最后对教育应用实例进行分析论证。(1)构建基于知识工程的教育资源组织机制机理,提出教育资源组织机制与运作模式。(2)分析基于知识工程的技术和方法,提出教育资源组织机制与运作模式创新的调控管理措施。(3)基于知识工程的教育资源组织机制与运作效果评估模型。(4)基于知识工程的教育资源组织机制与运作模式效率进行量化研究。(5)基于知识工程的教育资源组织机制与运作预测及评估的风险。(6)提出有效提高基于知识工程的教育资源组织机制与运作效果与效率的措施。