高等职业教育在我国社会发展的进程中,肩负着为生产、建设、服务、管理培养第一线高技能人才的重要使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用,是我国高等教育体系的重要组成部分。我国走新型工业化道路、建设社会主义新农村和实现经济可持续发展,都对高等职业教育提出了更高标准的要求。近年来高等职业教育的社会贡献度日趋明显,社会需求的不断扩大也对高等职业教育的提出了新希望和新要求。面对日趋激烈的市场竞争,如何提高办学的效率,拓展办学的空间,在未来的高等教育市场中得以生存并获得良性发展,成为高职院校必须思考的问题。高职院校尤其是公办高职院校因其在办学体制、产权结构和经费投入不足等方面存在的问题,特别是伴随着快速发展带来的办学经费严重不足,在一定程度上影响了高职院校健康、快速的发展。我们可以把高职院校的办学过程看作是多种投入和多种产出的系统。通常来说,通过增加人力、物力和财力投入,从而能够拓展办学空间、改善办学条件,提高教学质量,进而稳步提升高职院校的办学实力。但随着高职院校快速发展所带来的资金短缺又成了十分棘手的问题,如何解决这一问题,有必要进行定量分析投入和产出的效率,提供了可供借鉴的国外高等职业教育发展的先进经验及融资模式,结合云南省公办高职院校的实际情况,分析融资困难和融资带来的风险,最后选择风险相对较小,成本相对较低,最适合高职院校发展的融资模式,从而提出最优的融资办法是一个非常有研究价值的理论课题。通过对高职院校的融资状况与存在的困难和风险进行研究,有针对性地提出了对策和建议,对促进高职院校优化资源配置、提高办学效率、防范财务风险、健康良性发展具有十分重要的现实意义。