21世纪,是现代科学技术与信息爆炸的时代,人类取得的成就已改变了许多国家人们的生活。越南是正处于转型中的发展中国家,他虽然经历了长期的战争,但面临现代科学技术革命的冲击时,越南也正在迅速改变着自己的面貌,跟上世界的发展的潮流。市场经济带给越南社会经济发展的“奇迹”,但也带来了诸多负面影响。市场化的高速发展滋生了更多自私、贪婪等伤害社会公德秩序的现象,使许多优秀的传统道德价值观遭受冲击。市场机制的消极方面形成了社会一类人,特别是大学生容易滋生拜金主义、极端享乐主义、思想道德逐渐沦丧、对文化和传统道德相反的生活方式。基于此现实,越南党在建立市场经济、发展经济的同时,既注重保持传统道德价值和社会公平,又在社会生活和社会管理中努力挖掘优秀传统道德因素,积极发挥越南优秀的传统道德。实践表明,每个国家的未来主要依赖年轻一代,特别是大学生。当年轻人的理想被损害,缺乏传统价值观的环境下,我们能否保持社会主义倾向?在国家面临新时代新情况下,他们为此做了哪些准备?不可或缺的是“民族传统”,数千年建国和卫国历史的传统,帮助我们融合而不被解散,这也一直在帮助越南年轻人,特别是越南大学生,进一步提高他们的技能和地位,坚定地面对现代社会的严峻挑战。传统道德是传统文化的一部分,其对当代大学生的影响力是国家教育工作不可忽视的问题。在引导大学生建立正确的世界观、人生观、学习观中,应注重发挥传统道德的积极性,与现代道德一起培养,指导大学生完善自我教育建设。以社会主义核心价值体系引导管制在文化多样性环境下的当代大学生思想和道德要求,发挥国家优秀传统道德精神,支持优秀传统道德在学校文化建设中发挥积极作用。基于此,民族传统道德教育是当前的一个紧迫问题。这也是本论文选择:“当代越南大学生传统道德教育研究(基于河内数所大学的实证)”为研究课题原因。本文以越南当代大学生道德教育为研究对象,主要通过文献搜集有关越南道德教育的资料,通过对大学生进行问卷调查以及访谈进行分析研究。本文主要包括以下两大部分:第一部分,绪论:主要包括选题背景、选题目的与意义、文献综述,阐明了研究思路、研究方法,指出本论研究的创新之处与不足的地方。第二部分,研究内容:包括5大内容第一章:对越南大学生道德教育进行简介从传统道德教育定义、功能、内涵、特点到当代大学生传统道德教育意义。第二章:分析当代越南大学生传统道德教育主要内容包括:爱国主义、人道主义、勤劳,创新,节俭精神、好学,尊师重道精神、团结精神。第三章:当代越南大学生传统道德教育的主要途径。包括,通过发挥优秀传统道德的价值、注重媒体的引导、注重大学生生活教育环境。第四章:当代越南大学生传统道德教育问题及其原因。对越南当代高校道德教育进行评价加上调查结果分析以及其他学者的研究找出四个问题及四大原因。第五章:从以上内容研究分析提出小建议提高越南当代大学生传统道德教育的效果。加强大学生传统道德意识,加强社会互动为了建设新时代大学生道德规范。