思想政治教育工程是一项复杂的系统，它涉及到社会生活的方方面面，为了取得理想的教育效果，许多社会都采取立法，以制度的形式把它固定下来并使之程序化。本文作为思想政治教育学原理的一个方面，从考察思想政治教育制度发展的历史入手，重点研究不同社会形态中思想政治教育制度的共性，也就是研究完善的思想政治教育制度应该包括哪些主要内容。 本文认为，思想政治教育制度主要由思想政治教育政策、思想政治教育行政制度、思想政治教育具体制度、思想政治教育人才培养和管理制度以及思想政治教育监督制度等组成。思想政治教育政策是思想政治教育制度的灵魂，它制约并规定着思想政治教育制度的其他方面；随着思想政治教育政策的变化，思想政治教育制度也会发生或大或小的变化。思想政治教育行政制度就是特定社会负责思想政治教育工作的行政管理机构，它是做好思想政治教育工作的组织保证。思想政治教育具体制度，就是一个社会以制度形式固定下来的思想政治教育的方面。从思想政治教育发展史看，家庭、学校、社会（社区）和传媒始终是思想政治教育的重要方面。思想政治教育人才培养和管理制度是做好思想政治教育工作的人才保证。思想政治教育监督制度，是完善思想政治教育制度的必要环节。这五个方面构成了思想政治教育制度的完整体系。 研究思想政治教育制度问题具有十分重要的理论意义和现实意义。思想政治教育制度论是对思想政治教育学的发展，是思想政治教育制度实践的理论基础。我们可以从思想政治教育制度论出发，总结我国思想政治教育制度建设中的经验与不足，进一步完善我国的思想政治教育制度。