目的 探讨家庭环境对4-5岁儿童行为问题的影响，为从家庭环境方面对行为问题进行针对性的干预和治疗，同时为家庭养育和幼教工作提供理论依据。 方法 采用自制家庭一般环境问卷、家庭环境量表中文版(FES-CV)及Achenbach儿童行为量表(CBCL)对600名4-5岁儿童的行为及其家庭物质和精神环境进行调查，研究家庭物质环境和精神环境对4-5岁儿童行为问题及其各因子的影响。统计学分析应用SPSS软件进行。 结果①本资料儿童行为问题检出率为23.00％。男性儿童发生率为28.57％，女性儿童发生率为17.39％，二者差别具有显著意义(P＜0.01)。②家庭一般环境与儿童行为问题分析结果为：父亲职业影响行为总分、社会退缩、不成熟(男)、抑郁(女)、性行为、分裂样(女)攻击性、多动(女)和强迫性(女)；父母健康状况影响行为总分(男)、社会退缩、抑郁(男)、性行为、强迫性(女)和分裂样(男)；母亲职业影响体诉(男)、抑郁(男)、分裂样(男)、违纪(男)和性行为(女)；家庭结构影响体诉(男)、不成熟(男)、性行为(男)、分裂样(男)、退缩(女)和多动(女)；三岁前的主要照料人影响社会退缩(男)、抑郁(男)、性行为、分裂样、攻击性(女)和多动(女)；对孩子的经济投入情况影响抑郁(男)、性行为(男)、退缩(女)和多动(女)。家庭经济收入、居住条件、父母文化程度及母亲分娩年龄经分析对4-5岁儿童行为总分及各因子未产生明显的影响。③家庭精神环境与儿童行为问题分析结果为：亲密度影响行为总分(男)、社会退缩、体诉(男)、抑郁(男)、不成熟(男)、性行 中文抑要 为（男）、分裂样（男）和违纪（男）；知识性影响行为总分、社会退 缩、体诉、抑郁、不成熟（男）、性行为、分裂样、攻击性、强迫性 （女）和多动（女）；矛盾性影响行为总分、不成熟（男）、攻击性、 违纪（男）、抑郁（女）、体诉（女）、分裂样（女）、退缩（女）、强 迫性（女）和多动（女）；组织性影响行为总分（女）、社会退缩、体 诉（男）、抑郁、攻击性（男）、性行为（女）、强迫性（女）和多动 （女〕：成功性影响抑郁（男）、分裂样（男）。性行为（女）和强迫 性（女卜 娱乐性影响性行为（女）和强迫性（女）：控制性对个5 岁 儿章行为总分及其各回子的影响未表现出统计学意义。 结论家庭环境与45岁儿童的行为问题密切相关。不同的家庭环 境特征对）［童行为各因子的影响不同，且有明显的性别差异。所以在 进行学龄前儿童行为问题的诊断和干预时，必须重视家庭环境的作 用，并要注意性别差异，以便更好的校正学龄前儿童的行为问题，降 低其发生率。