延安作为革命圣地拥有丰富的红色美术教育资源,将延安红色美术资源融入小学美术教学中,不仅丰富了小学美术教学的内容,也为传播与弘扬优秀传统红色文化提供了平台。本文以延安红色美术资源为着眼点,分析红色美术资源融入小学美术教学的策略,进而指导小学美术教学的实践。旨在通过延安红色美术资源培养学生正确的审美观、人生观、价值观,使学生具有坚定的爱国信念和强烈的民族自豪感。正文部分由以下四个部分构成。第一部分阐述了延安红色美术资源的概念和内容。通过文献研究法和实地考察法,整合、梳理适合在小学阶段讲授的延安红色美术的教学资源。第二部分论述延安红色美术资源在小学美术教学中的教育价值。结合小学美术课程和学生心理发展的特点,分析延安红色美术资源在培养学生的爱国情怀,加强美育和德育教育以及传承优秀的红色文化方面具有重要的作用。第三部分重点论述了延安红色美术资源在小学美术教学中的应用策略。在教学中发挥延安红色美术资源优势,优化教学设计,通过创设情境、设计创意等方法,将延安红色美术资源融入到美术课堂教学中;通过课外活动、实地游学等方式,拓展学生的课外实践,进一步增进学生对红色美术资源的认知。第四部分阐述《写意花卉——山丹丹花》、《延安窑洞建筑艺术》、《走进延安革命纪念馆》三个具体的教学案例。分别从学情分析、教学设计以及教学反思三个方面加以论述。