技术发展模型和模式演化研究

来源 :天津大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:HYP0214
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代技术的发展,技术及其管理对于一个国家获得竞争优势变得越来越重要。在现代企业中,技术已成为决定竞争优势的一个关键要素,对技术的管理也已成为管理工作的重要内容。技术管理的目标在于提高应用技术的效率,而高效应用技术则需要对技术的自然逻辑和社会逻辑进行深入的理论分析。从历史的角度看,人和动物的显著区别在于它们从自然界中获取生存资料的能力不同。随着人类的不断进化,人的能力之所以大于动物,这和人类创造使用符号的能力密切相关。正是由于人类创造并学会了使用符号,才逐渐形成了科学和技术。从本质上讲,科学技术就是人类为了更好地从自然界获取生存资料而用符号建构起来的知识体系和工具系统,而“科学—技术—产业”链的形成在一定意义上讲也就是符号性的建构过程。科学,本质上是人类用自己创造的符号系统标示自然存在物属性的活动与结果;技术,本质上是按照人的价值判断(即人的需要)将科学标示的自然物属性重组而形成特定功能系统的活动与结果;产业,本质上是运用技术重组的自然物属性使自然物改变形态形成人工产品的活动与结果。基于这样的视角,本论文采用哑铃模型建构了“科学—技术—产业”这一人类社会生产能力系统,揭示了它们之间存在的符号联系,以符号将它们连接为一种功能性系统。依照符号互动论和结构主义的分析方法,人类通过使用符号,并不断使符号秩序化→组织化→制度化,最后形成了社会秩序、组织和制度等不同形态的社会建制。与此相似,将技术看作一种符号存在,也可赋予技术秩序、组织和制度类似的意义,秩序化、组织化、制度化的技术,以技术的不同建制方式存在,其结构特性和变化可以圆形环状辐射模型加以描述和说明。本文从科学性、价值性、功利性、专利性四个方面介绍了技术建制的规范原则,选用晶体管、流水线、机器人的发明案例说明技术建制的结构特征和内涵。本文以技术建制为基础,运用波普尔和库恩有关科学发展模式的理论,建构了技术发展模式:技术建制——技术创新——技术建制化——新技术建制……。该模式将技术创新看作技术发展的动力。文中对技术创新的研究,以长春一汽车的调研资料为基础,分析研究了六种技术创新模式,并从技术建制角度,将技术创新分为科学意义上的技术创新和经济意义上的技术创新。技术创新与组织、制度创新结合形成新的技术建制,新技术建制的形成过程就是技术建制化。为了更好地论述技术创新和技术建制化的内涵,本文选用纳米技术、载人航天技术、飞机制造技术、表面装配技术和精益生产方式为案例进行了说明。通过上述研究,本文提出,技术创新和制度创新构成了现代管理的新理念,现代技术正在改变着组织的结构模式。本文研究的创新点主要有两方面,一、从结构和符号角度,将科学—技术—产业本质定位在人的能力建构意义上,并设计了社会生产系统的哑铃模型;二、依照符号互动论的研究逻辑,从秩序、组织、制度角度给出了技术建制的内涵,并以技术建制为基础提出了技术发展模式。
其他文献
首先分析了典型调度算法用于解决作业车间调度问题(JSSP)时的不足;然后叙述了作业车间调度问题和粒子群优化算法的原理和数学模型,并引入自适应策略来改进粒子群优化算法;最
  近代优秀保护建筑为了使其“重现风貌、重塑功能”,通过采用有效的结构置换方法、施工技术和合理的施工工序安排,达到了对保护建筑改扩建的要求。
ERP(Enterprise Resource Plan)系统是当今世界上制造系统普遍采用的管理系统,它产生的历史悠久,从MRP直到现代的ERP,ERP经过了订货点法、物料需求计划MRP、闭环MRP、制造资
1.主机(又称P111G-M):单独一个主机就可以实现自动控制,但是在给主机写入程序时,需要借助仪表(又称P111G-B)。输入、输出端不够则需加扩展单元。主机根据分为两种。
自1972年以来,以美国为首次西方发达国家,对企业的社会绩效与财务绩效关系进行了大量的实证研究。虽然现有的研究显露出种种局限,没有取得具有一贯性的明确结论,但是作为倍受
目的:探讨七氟醚或丙泊酚复合瑞芬太尼麻醉用于腹腔镜胆囊切除术的临床效果。方法:选择我院2015年6月~2017年6月收治的行腹腔镜胆囊切除术患者100例,随机分为两组,观察组50例
<正>柯桥中国轻纺城地处浙江省绍兴县县城中心——柯桥城区。自1972年以来,已发展成为全国规模最大的纺织品集散中心,也是亚洲最大的现代化轻纺交易市场,1999年市场交易额达1
会议
上海市住房保障和房屋管理局相关负责人近日表示,上海的经济适用房将采用共有产权,或称有限产权制度。该运作机制可以有效压缩通过经适房投资获利的空间,防止社会公共资源流失,也
<正>传统的大班教学有利于教师对学生进行规范管理,但是这种教学模式并不能保证所有学生能够接受到平等的教育,从而导致教学效率低下的后果。为了改善教学效果,教育者们开始
回顾历史,我们可以发现血管性痴呆(vascular dementia,VaD)和血管性认知障碍(vascular cognitive impalrment,VCI)的概念在近百年来处于演变之中。早在1896年Emil Kraepelin