在经济全球化、教育国际化、人才市场化的今天,高等职业技术教育与经济建设的联系紧密,越来越显示出高职教育在整个教育体系中的重要地位与作用,我国高等职业技术教育正面临着一个前所未有的发展机遇,和谐社会的构建与经济的快速发展又对高职教育提出了更新、更高的要求。教育部多次发文,给高职院校的人力资源管理指明了方向并提出了要求,教育部已将高职院校人力资源管理摆到了前所未有的高度。然而,目前我国高职院校人力资源管理总体上存在不少问题,表现在队伍结构不尽合理,“双师型”教师普遍缺乏；课程开发能力与实践能力偏弱；培养渠道相对贫乏；与企业衔接也很困难等,人力资源管理中存在的不足尚未从根本上改观。这种状况如不尽快改变,势必影响高职院校的教育教学质量和社会声誉,国家赋予高职院校的历史使命也难以实现。本论文试图以颇具代表性的高职院校为例,深入分析高职院校人力资源管理中存在的问题,并提出相应的管理对策,这对丰富人力资源管理理论,特别是高校人力资源管理理论具有比较重要的理论价值,此外,‘对于缓解人力资源管理相对滞后,促进高职教育的改革与发展亦具有一定的积极意义。