青年人是房地产市场中最有潜力、规模巨大的成长性消费群体,其对居住的要求越来越高,需求越来越大,他们渴望独立生活,但经济能力尚不足以购买目前主力的商品房。尤其是青年教师,这样一个收入不高的知识青年团体。虽然青年教师公寓还是具有很强的过渡房的性质,但也是我国住宅产业的必要的有益的补充。青年教师公寓主要是针对刚工作的青年教师,青年教师因为其资历浅、社会地位普遍不高、社会关系网络尚不成熟、个人占有社会资源不足等原因,在住房条件的不平衡发展中处于被动、弱势、被忽视的一方。随着住房制度改革的逐步深入,住房商品化、社会化、住房分配货币化、住房管理物业化已是大势所趋。从理论上讲,在完成住宅分配货币化以后,学校已不再有为教职工解决居住问题的义务,而应由教职工本人自行解决。但从现实来看,新参加工作的青年教师一般要经历一个积累购房首付资金——按揭购房——逐步还贷这样一个过程。本文从家庭结构和家庭规模的变化、居民消费方式和生活方式的改变、居住需求的演变等方面剖析了青年教师公寓的必要性。并分析了城市青年的消费心理、居住实态及居住需求与青年教师公寓模式之间的关系。并从人体工程学的角度出发,研究在青年住宅中各生活单元对空间尺度的基本要求,总结出当前青年住宅设计的原则。