小麦抗旱性与水分利用相关性研究

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本研究以旱地小根系小麦品种晋麦47和高水肥大根系小麦品种石4185为试材,通过比较分析渗透胁迫条件下两个品种的水分利用率、根系导水率、光合速率、蒸腾速率、根系活力以及渗透势的变化等参数,对两个品种的抗旱性及其与水分利用的关系进行了研究,揭示了不同类型根系品种的抗旱性及水分利用的可能机制,为小麦栽培和育种提供了理论依据。主要研究结果如下:在渗透胁迫条件下,两个品种的胚芽鞘和主胚根长度均缩短。在渗透胁迫强度为-0.3MPa、-0.5MPa、-0.8MPa时,晋麦47芽鞘长度分别与对照的比值为7
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摘要:探究性学习要求贴近学生生活,激发情趣;信任学生,给学生自主探索的机会;鼓励学生大胆猜想、质疑,教给学生自主探索的钥匙;注重课堂上的激励性评价,促进深层探究。  关键词:探究性学习;中学数学;实践  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)09-0078  新的教学理念倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,以培养学生搜集处理信息的能力,获取新知的能力,
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