本论文以马克思的自由时间与终身教育的理论为理论视角,基于盐城市中年空巢家庭女性(主要是城镇中年空巢家庭女性)的闲暇生活与教育现状,采用问卷调查、访谈和文献法,探讨了中年空巢家庭女性的闲暇教育问题。笔者通过对中年空巢家庭女性的闲暇教育认识与目标定位、闲暇教育时间、闲暇教育内容、闲暇教育的方式与场所调查可知,她们的闲暇生活存在着闲暇教育认识存在偏差,闲暇意识不高；闲暇教育时间安排欠合理,利用率不高；闲暇教育内容与形式简单,缺乏多样性；闲暇教育知识技能缺乏,指导较少；克服闲暇教育障碍的主动性欠缺；社会可供的公共闲暇教育场所较少；政府在闲暇教育实施中作用发挥不够等问题。这些问题是受传统思想观念、经济地位、文化水平、身心健康状况、骤然空巢、时间安排能力以及政府与地方作用发挥等因素的影响而产生的。在此基础上,本论文对中年空巢家庭女性的闲暇教育提出了一些基本的建议：加强闲暇思想教育,改变传统文化观念；加快区域经济发展,促进区域社会进步；管理利用闲暇教育时间,增强时间分配能力；加强闲暇教育知识技能学习,丰富知识储备；加强闲暇教育的管理,促进闲暇教育的实施；加强闲暇教育场所的建设,充分发挥社区的作用。