耐镉细菌对拟南芥Cd吸收与转运相关基因表达及激素与代谢物的影响

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作为一个新兴产业,景观以闪电般的速度席卷全球,以各种形式占据着我们的眼睛。甚至以新形势出现在电视、电影中,让人能更设身处地的感受到景观的魅力。并通过以新方式让人了解到世界各地的景观。本文立足于新时代背景下,浅析景观与影视的关系,并将更好促进人们对景观与影视理解。同时影视展示中景观存在让设计师能更直观感受景观魅力,促进景观发展。
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在新时期的教育背景下,深度教学的概念逐渐走入教育工作者的视野。深度教学的有效开展,有利于使学生准确把握学科特点,并促进学生学科核心素养的发展。相对于传统的教学模式,深度教学无疑更加有利于促进素质教育目标的落实,为此,笔者整理了一些相关的文献资料,并立足于教学实践展开了研究。本文将依据研究过程中产生的认识,具体阐述小学数学深度教学的目标,以及如何在小学数学教学中合理组织深度教学。
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学生课堂深度学习的实现离不开教师的深度教学。以“幼儿园课程”教学为例,在传统的课程实施中存在学习动机不足、思维品质欠佳、应试取向严重等问题,直接影响学生深度学习的达成度。借助“超星泛雅”信息化教学平台,以学生深度学习为核心的深度教学应当从起点维度、过程维度和结果维度着手,以丰富的学习准备、丰满的学习过程及丰硕的学习结果来提高学习者的学习质量。
水文与水资源管理在水利工程中的有效运用,既可以保障工程整体质量,还可以合理地运用地表水资源,是水利工程建设重要的组成部分。文章主要对水文与水资源管理在水利工程中应用的重要作用与现状进行分析,提出信息技术背景下提高水文与水资源管理在水利工程中应用效果的策略,希望给相关人员提供参考建议。
人教版高中物理选择性必修第二册教材有“涡流、电磁驱动和电磁阻尼现象”演示实验,在目前中学物理实验室条件下,此类实验教具存在数量不足、功能单一、结构复杂和可见度低等问题。为解决教具问题,可利用PPR,PVC管材,钕铁硼磁铁,粗短铁质螺丝等材料自制“涡流、电磁驱动和电磁阻尼”演示仪。该演示仪具备“简单、明了、足够大”的特征,凸显取材容易、结构简单、功能多样和可见度高的优点。教学实践证明,该演示仪具有现
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