【摘 要】
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实验是专业课教学中非常重要的环节,是学生将理论知识与实际相结合的实践。但随着近年高校学生人数的增加,有限的实验资源无法满足实际教学的需求。为了解决该难题,本课题组
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实验是专业课教学中非常重要的环节,是学生将理论知识与实际相结合的实践。但随着近年高校学生人数的增加,有限的实验资源无法满足实际教学的需求。为了解决该难题,本课题组开发了基于B/S模式的在线计算机网络虚拟实验室系统;目前,该实验系统已经建设完成并已投入使用。为了让该虚拟实验室系统的实验服务扩展至通信课程,本人研究了基于3Ds max和Virtools技术的虚拟实验开发方法,并参照《移动通信实验与实训》教材,开发了一套移动通信虚拟实验,本文详细阐述了该虚拟实验系统的开发过程。文中首先介绍了虚拟实验的背景,分析了国内外的发展情况,阐述了该课题的意义。接着,深入研究了三维虚拟实验开发技术,并通过比较若干种建模技术和交互技术给出了选择3Ds Max和Virtools作为开发工具的理由。然后从第三章开始介绍课题的设计内容,包括:(一)实验需求和设计原则、系统的B/S体系结构、虚拟实验的场景模型和功能、实验的操作流程及开发流程等。(二)在遵循建模准则的前提下,以CDMA测试板建模过程为重点对象,对三维虚拟实验场景和实验器材的建模以及模型“合并”和导出3Ds max的过程等进行了详细的描述。(三)详细地介绍了本系统交互部分的设计和开发过程,包括二维操作界面的搭建、三维漫游、设备展示、设备转载、设备连线、通信过程、实验计时、实验评分、实验数据保存等。最后,对实验的初始化和发布进行了说明。论文的结尾部分对本毕业设计的主要工作进行了总结,并结合实验室发展趋势和尚待解决的问题对课题提出了几点探讨。
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