杨曙光是中国音乐学院声歌系教授,硕士生导师,著名女高音歌唱家、声乐教育家。二十多年来,杨曙光坚持以声乐教学为核心,以声乐表演和声乐科研为两翼,实践和理论同行,西洋和民族相融,教书和育人并重,闯出了一条成功的声乐艺术之路。对杨曙光的声乐艺术进行探索和研究可以为声乐学习者和教学者提供经验借鉴,为我国民族声乐艺术的发展寻找创新与发展的新的路径。杨曙光善于吸收、借鉴与融合不同唱法的优点,利用自己学贯中西的优势,将西洋美声唱法与中国民族唱法进行双向融合,并在演唱中大胆借鉴我国戏曲的元素和少数民族的音乐风格。她的演唱,极具技巧性,又不失风格,能体现民族唱法和美声唱法的完美结合,又具有中国传统民族音乐的独特风格,并且能驾驭多种不同风格的声乐作品,充分体现了多元艺术风格的特征。她把握作品风格的能力非常强,特别是在我国民族作品方面涉猎较深,能准确把握我国古诗词歌曲、近现代艺术歌曲和少数民族歌曲的风格特点和演唱技巧精髓。杨曙光坚持继承传统、创新发展、中外兼容的声乐教学理念,在教学实践中勇于积极探索、大胆创新,逐渐构建了一套系统的、相对完善的声乐教学模式,形成了自己的教学特色,培养出了一大批优秀的声乐表演艺术人才,对我国当代民族声乐教学和演唱产生了一定的影响。在科研上,杨曙光主持完成了多项国家级、省部级音乐课题,撰写出版了《杨曙光中西多种风格演唱研究与教学曲选》《中国歌剧演唱研究》等数部著作,在《音乐研究》《中国音乐》等权威核心音乐学术刊物上发表了一系列论文,在中国歌剧演唱、中国古诗词歌曲演唱、中国近现代艺术歌曲演唱、中国民歌演唱等方面进行了深入的专题研究。杨曙光是多种风格演唱的积极倡导者和成功实践者。多种风格演唱教学是当今声乐界提倡的一种教学理念。然而,知易行难,许多提倡者仅仅停留在书面上,真正付诸实践且获得成功的却很少。杨曙光是一位知行合一者,她通过积极探索,大胆实践,打破传统教学模式的束缚,让学生能够掌握多种风格演唱的能力,实现了声乐演唱的多元化特点。杨曙光多种风格演唱的教学实践和成功经验给声乐学习者和教学者提供了可资借鉴的范例。