论文部分内容阅读
数学学科农村教育硕士MPCK现状调查
【摘 要】
:
MPCK研究的主要任务之一就是如何将数学知识的“学术形态”转变为学生容易理解的“教育形态”,数学学科教学知识(简称MPCK)是影响教与学的关键因素,是衡量数学教师专业发展的核心指标。农村教育硕士(简称农硕)作为农村教师的一个特殊群体,是国家促进农村教育发展的一股新生力量,对数学学科农硕的MPCK进行群体调查和个案研究,了解数学学科农硕的MPCK现状,分析形成原因,从而提出发展策略,为今后的数学学科
【出 处】
:
河北师范大学
【发表日期】
:
2019年01期
其他文献