近年来,我国政府日益重视农村地区特别是弱势群体的生存与发展,出台了相关法律政策保障弱势群体的基本生活,从基层调动大量的人力物力提供关爱和保障。尽管当前我国社会稳定和谐发展,农村地区整体生活水平有了质的飞跃,弱势群体也逐渐摆脱“弱势”地位,但是农村“失依”儿童仍然是政府和社会必须高度关注和关爱的特殊弱势群体。“失依”儿童由于其特殊的成长环境,存在着诸多心理健康问题,这些问题对于儿童的成长与发展存在着巨大的威胁性,会对儿童心理造成不可估量的影响。本文分为如下五个部分:第一部分,对于研究课题的背景、意义、文献综述和研究方法进行阐述,为研究内容打下坚实的基础;第二部分,在对“失依”儿童相关概念和文献资料进行整理分析的基础上,对比非“失依”儿童与“失依”儿童的心理健康状况,了解“失依”儿童的学习状况、生活状况、情感需求状况和自我评价状况并具体分析其形成原因;第三部分,在对皖北F县68名农村“失依”儿童的心理健康进行实地考察、测量探究的基础上,通过调查问卷、实地访谈、定性研究等方法发现当地“失依”儿童存在性格相对内向,回避集体活动;自我认知薄弱,自卑心理严重;缺乏安全感,敏感多疑;异性交往困难,沟通障碍明显;不同程度的暴力倾向和仇富心理;情绪不稳定,紧张易怒;部分“失依”儿童存在着自杀的心理倾向等诸多心理健康问题。第四部分,根据所收集的各方资料及调查研究结果,积极寻求解决方案,从政府、社会、学校、家庭以及社会工作等方面入手,提出切实可行的意见和建议,缓解并解决“失依”儿童的心理健康问题,促进“失依”儿童群体健康成长,为相关领域贡献一份微薄的力量。本文的结论认为,家庭环境以及社会环境与F县农村“失依”儿童的心理健康问题存在着密切的联系,是影响儿童心理健康的主要因素,同时,他们的成长历程、学校教育和部分儿童存在的身体缺陷也严重地制约着儿童的心理健康状况。农村“失依”儿童的心理健康问题并不是割裂独立的存在,而是社会现象的整体反映。部分农村家庭受到生活压力和社会风气的影响,难以平衡发展最终破裂,儿童则是最大的受害者,失去了家庭和父母的陪伴教育,对其心理结构产生了巨大的破坏,这种伤害甚至会伴随他们的一生。因此,需要多方共同努力关注并解决农村“失依”儿童的心理健康问题。本文的创新在于:在研究工具上,为了更客观更全面地了解皖北F县农村“失依”儿童心理健康状况,笔者编制了《F县“失依”儿童心理健康状况调查问卷》,根据儿童们的自我评价及问卷上所反应的客观信息,深入了解F县农村“失依”儿童的普遍心理健康状况,提出具有针对性对策建议。