【摘 要】
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本文共分六个部分:第一部分:笔者从土家族地区的教育简史入手,对土家族地区两个主要的少数民族土家族、苗族的简况以及土家族地区的自然地理环境、民族文化特点作了介绍.第二
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本文共分六个部分:第一部分:笔者从土家族地区的教育简史入手,对土家族地区两个主要的少数民族土家族、苗族的简况以及土家族地区的自然地理环境、民族文化特点作了介绍.第二、三、四部分:笔者结合湖北民族学院的具体情况,包括基础设施、师资队伍、生源情况、毕业生就业情况、学科建设、科研状况等方面,分析了土家族地区高等学校的办学现状,概括总结了土家族地区高等教育的特色,同时也指出了土家族地区高等教育发展存在的问题.第五、六部分:笔者提出了土家族地区高校发展对策,包括:进一步突出办学特色;加强专业结构调整,为民族地区培养合格人才;适应民族地区特点,形成多层次、多渠道的办学模式;加强横向联合;拓宽就业渠道等具体方法和步骤.
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