【摘 要】
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本文叙述了学校德育、学科德育、化学学科德育的意义、研究现状及特点。论述了美育在人的全面发展教育中的作用和育德功能,并根据初中学生的学习心理、品德心理与审美心理特点
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本文叙述了学校德育、学科德育、化学学科德育的意义、研究现状及特点。论述了美育在人的全面发展教育中的作用和育德功能,并根据初中学生的学习心理、品德心理与审美心理特点,结合初中化学学科特点,运用审美化教学模式,对初中化学审美化教学渗透德育进行了研究。
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