随着科学技术的发展和市场经济的建设，我国权威人格形成的家庭、社会环境发生巨大变化，但在此过程中，仍受到两千多年的封建专制制度和儒家文化的影响。因此权威人格在现当代大学生身上得到了进一步的演化和验证。那么当前社会中，大学生权威人格由哪些维度构成，大学生权威人格又具有哪些特点，是否权威水平越高，越倾向采用以规则为导向的道德思维方式呢？这些问题既是大学生健全人格养成的主要因素，也是构建服务型政府的主要条件，具有现实性和迫切性。本研究在对国内外有关权威人格的研究现状进行梳理的基础上，通过开放式问卷调查、专家咨询，并结合多种心理统计学方法，分三阶段进行了四项研究：（1）在文献梳理的的基础上，调查了在校大学生权威人格的特质；（2）编制了大学生权威人格问卷；（3）探讨了大学生权威人格的结构及其现状特点；（4）探讨了当前大学生权威人格对道德思维方式的影响。结果表明：（1）大学生权威人格问卷的结构由传统性、攻击性、屈服性和外倾性四个相互关联的成分组成。（2）大学生权威人格水平整体偏高，在性别上存在显著差异；大一学生的权威人格水平与其他三个年级存在显著差异；担任学生干部与没有担任学生干部之间存在统计学意义。（3）大学生高权威人格者倾向于规则导向的道德思维，低权威人格者倾向于结果导向的道德思维方式。（4）大学生权威人格对道德思维的影响在性别上存在显著差异；大学生权威人格对道德思维的影响在是否独生子女上不存在统计学差异。