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电子书包环境下小学数学新授课课堂观察研究
【摘 要】
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在信息技术高速发展与《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(本文中简称为“课标”)对使用信息技术进行教学的要求之下,电子书包作为一对一数字化教学发展的产物已逐渐融入到中小学课堂教学之中,教师能否有效和熟练的使用电子书包进行课堂教学,其判断标准成为现如今信息化教学的实际需求。研究问题:(1)电子书包环境下小学数学新授课课堂观察量表的设计;(2)电子书包环境下小学数学新授课课堂教学案例观察与分析;(
【出 处】
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沈阳师范大学
【发表日期】
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2019年01期
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