尽管校企合作技术创新不是一个新问题,但却是一个需要有新认识的问题。因此,深化对校企合作创新的研究仍不失其重要意义。本文选取哈尔滨工业大学功能材料课题组与成都飞机工业集团有限责任公司合作研制记忆合金管接头的项目作为典型案例,通过对该项目合作过程的整体了解和分阶段分析,把校企合作创新过程划分为三个大致阶段,即合作决策阶段、合作实施阶段以及后续创新阶段,并在此基础上分析了各阶段的具体运行模式、不同特点及内在机制。在案例研究的基础上,本文重点讨论了校企双方是如何在供需的角度上形成诉求上的统一并达成合作共识的;以及校企双方是如何在具体的合作中实现角色上的转换并最终建立和保持一种长期、稳定的合作伙伴关系,由此构建出校企合作创新动态过程的一般模型。本文以整体的角度为切入点来研究校企合作创新的全过程,把合作的各个子过程中所涉及的典型问题和相关理论进行整合,把各个子过程串联在一起形成一个动态的整体过程,并以此为基础建立理论框架。本文的研究,在理论上期望可以拓展校企合作创新理论的研究方向,为合作创新理论继续深化尽一点微薄之力;在实践上期望为我国校企合作的实践之路提供一些可借鉴的成功经验,从而推动我国校企合作创新的和谐、健康发展。