【摘 要】
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党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,明确了全面推进依法治国的重大任务。青少年肩负着中华民族伟大复兴的重任,在推进党依法治国方略的进程中,我们势必要重
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党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,明确了全面推进依法治国的重大任务。青少年肩负着中华民族伟大复兴的重任,在推进党依法治国方略的进程中,我们势必要重视青少年的法治意识培育。教育部在2014年将法治意识纳入为高中思想政治课程学科的核心素养,而高中思想政治课是对高中生法治意识培育的主要渠道。面对当前高中生法治意识较为薄弱的现状,在思想政治课教学中加强法治意识的培育尤为重要。思想政治课教学要始终贯彻落实新课程改革的三维目标及高中思想政治学科核心素养中提到的对学生进行法治意识培育,因此如何在思想政治课教学中提高高中生法治意识值得深思。本课题从充分认识法治及法治意识的内涵入手,继而对现今高中生思想政治课法治意识培育现状进行分析研究,在此基础上从教材、教师、教法及学生等方面提出在思想政治课教学中培育高中生法治意识的对策和思考。
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