榜样教育作为思想政治教育的一种重要方法,对大学生坚定理想信念,提高思想觉悟,塑造道德品质,发挥了重要的作用,是实践证明的行之有效的工作方法。在新的形势下,必须注重发挥榜样教育的优势,提高其实效性。提高高校榜样教育的实效性具有重要的现实意义。其主要表现在：能够充分发挥榜样教育的时代作用,有利于推进高校思想政治教育的工作以及有效破解思想政治教育的现实问题。通过调查发现,高校榜样教育的开展取得了一定的成绩。它坚定了大学生的理想信念,激励了大学生的进取精神以及奠定了大学生的人生志向。然而,随着大学生人生观上的物欲主义和价值观上的虚无主义的出现,教育效果呈现出了弱化的趋势,极大的影响了高校榜样教育的实际成效。其中存在的问题主要有：榜样教育存在表面性,深入性不强；榜样教育存在应时性,持久性不足以及榜样教育存在完美性,广泛性不够；追根溯源分析榜样教育实效性不强的原因主要体现在社会环境、教育者和受教育者这三方面。因此,需要提出符合时代特点的、行之有效的榜样教育新途径、新方法,以期破解榜样教育实效性遭遇的困境。这就要求在实施榜样教育的过程中,要不断地更新榜样教育的观念,丰富榜样教育的内容。同时,需要规范高校榜样教育的遴选机制、构建榜样教育的激励机制、完善榜样教育的评估机制以及提出合理的探索高校榜样教育的有效方法。