进入新世纪以来，我国经济和社会发展都在飞速前进，人才的竞争已经成为各国家的竞争和比拼的重点和热点，越来越多的高素质高形态的人才都是从学校这一孕育和培养中心走向社会，因此作为在基础教育中占主导部分的学校体育，不能再按照过去陈旧的教育方式来教导学生，在教学方法和内容上应该更加实际的保持与时俱进和以人为本的观念，更好的培养新时代所需要的人才。学校作为培养人才的基地，必须随着时代的发展而进行改革，长期以来，各中学初步具备了规模不等的篮球场地与设施。目前，随着体育课程改革的逐步深入，随着教学中学生自选项目等形式的出现，以篮球作为素材的体育教学已日益广泛运用与提高，显示出篮球教学在中学体育教学中日益突出的地位。本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法和数理统计法的研究方法，对淄博实验中学、淄博市第一中学、淄博市第四中学、淄博市第五中学、淄博市第六中学、淄博市第七中学、淄博中学等七所中学的篮球教学现状进行调查和分析，发现当前高中篮球教学现状中存在的问题，并针对问题来寻找解决方法，为淄博市高中篮球的合理开展提出建议，也为淄博市高中《体育与健康课程标准》的顺利实施提出有效的参考。通过调查发现淄博市高中篮球教学现状存在的问题是：一、相对新课程标准的要求来说，淄博市重点高中篮球教学设施还不足够，特别是在课余时间难以满足学生的需求；二、篮球教师需要提高自身的素质，在多媒体教学手段和教学的尺度掌握上还有些许欠缺；三、单元和学期篮球课时的安排不够科学，不能及时地针对学校的现实情况而发生变化；四、篮球教学改革在执行过程中，篮球教学计划、选择和安排教学内容的目标，教学评价体系的清晰度是不足够的；五、对于“教师主导、学生主体”的篮球观念的转换必须迅速。学生很多方面的需求都达不到；六、相关领导不够重视篮球教学的改革，极大的打击了体育教师对于教学工作的兴趣和勇于改革的信心和决心。针对这些结果提出的相应对策；一、开展各式各样的教师培训班，努力提升重点高中篮球教师理论和业务能力；二、树立全新的指导理念和思想；三、继续加大对篮球场馆设施的投入，切实提升场馆运动设施的使用率；四、篮球教师应掌握现代化的教学方法，使自己的综合素质得以不断提升；五、确定篮球教学目标，领会运动技术教授和心理健康的重要性，注重篮球课教学目标的实现六、认真对待并制订篮球教学计划，对学生的发展能力进行合理的安排；七、根据学生的现实需要，通过对篮球教学原有内容加工转化，来创新篮球教学内容；八、改变以往教学方法，正确对待教师与学生的关系。