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乒乓球运动是一项速度快、对抗性强且变化多样的开放性技能项目,对运动员的认知能力提出了较高的要求。在乒乓球比赛中,运动员需要在极短的时间内通过有限的信息对来球做出精准的判断,当判断出现偏差时,要能够及时调整动作,这就需要运动员先抑制原先不合适的击球动作,再发动恰当的动作进行回球。在动作调整过程中抑制控制能力扮演了重要角色。为了探讨不同水平乒乓球运动员的抑制控制能力特点,我们通过两个实验比较不同水平乒乓球运动员在认知抑制和行为抑制能力上的差异,探索乒乓球运动经验对个体抑制控制能力的影响。研究采用专家-新手范式,按照乒乓球运动等级将被试分为高水平组(国际或国家健将级)、中等水平组(国家二级)和低水平组(非体育生源大学生),采用Flanker实验范式测量三组被试的一般性认知抑制能力;采用Go/No-go实验范式,选取一般性的实验材料和与经验相关的实验材料,并在原有实验范式基础上加以改进,通过增加反应距离体现运动员的运动特点,由此探讨运动经验对不同水平乒乓球运动员行为抑制能力的影响及其迁移效应。研究结果:(1)不同水平乒乓球运动员的简单反应时没有显著差异(p>0.05)。(2)在认知抑制能力上,不同水平的乒乓球运动员在干扰和非干扰任务中的反应时无显著差异(p>0.05,p>0.05),正确率也无显著差异(p>0.05,p>0.05)。(3)在短距离按键反应中,高水平组被试在一般任务中的反应时显著小于中等水平组和低水平组(p<0.01,p<0.001),在经验任务中的反应时也显著小于其他两组(p<0.01,p<0.001),中等水平组和低水平组在两种任务中的反应时均无显著差异(p=0.411,p=0.225),高水平组在一般任务中的错误率显著小于低水平组(p<0.05)。(4)在长距离按键反应中,高水平组的抑制优势进一步扩大,此外,中等水平组被试在经验任务中的动作抑制时间也显著小于低水平组(p<0.001)。研究结论:不同水平乒乓球运动员在基本的反应速度上无显著差异;在认知抑制能力方面,高水平的乒乓球运动员也没有显著优势;乒乓球运动员的抑制控制优势主要体现在行为抑制能力上,中等水平的乒乓球运动员只在与经验相关的行为抑制能力方面体现出优势;高水平乒乓球运动员的行为抑制优势不仅体现在与乒乓球经验相关的任务中,还能够迁移到一般的认知任务中。增加了距离的反应方式更能突出乒乓球运动员的行为抑制特点。