【摘 要】
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随着我国改革开放的大门越开越大,国外的文化越来越多地进入我国人们的生活中,与我国文化结合在一起,形成了我国的多元化文化格局。多元化文化对我国传统的道德观念、价值观念产生了影响。特别是一些消极文化对我国青少年造成了不良影响,出现了一些道德不规范的行为。大学校园作为学生接收道德行为教育的一个主要场所,其对学生的道德素质以及道德行为的养成起着很重要的作用。女性作为大学校园中的一个主要群体和社会中主要群体
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随着我国改革开放的大门越开越大,国外的文化越来越多地进入我国人们的生活中,与我国文化结合在一起,形成了我国的多元化文化格局。多元化文化对我国传统的道德观念、价值观念产生了影响。特别是一些消极文化对我国青少年造成了不良影响,出现了一些道德不规范的行为。大学校园作为学生接收道德行为教育的一个主要场所,其对学生的道德素质以及道德行为的养成起着很重要的作用。女性作为大学校园中的一个主要群体和社会中主要群体,其在社会上所呈现出来的道德行为能够展现出自身的道德素养。从目前来说女生在校的道德状况整体都是比较好的,只是在微观之处还存在一定的问题。女生本身就是兼具“学生”和“女性”两个特殊的群体,其最终的道德教育效果影响到高职院校女生的道德行为规范,更关系到国家未来的道德发展趋势,因此对高职院校女生的道德行为现状进行研究十分有必要。本文在进行研究时运用文献分析法、调查问卷法和访谈法对当前高职女生的道德行为进行分析。为了保证本次研究的有效性,专门选取一所普通高职院校为例对其在校女生、教师和管理人员进行问卷调查和访谈调查。调查结果显示:女生在道德行为方面高低不一,女生在信念道德行为方面对祖国具有非常坚定的信念,但是在自身理想和规划方面却信心不足,甚至还存在没有人生规划的女生;社会道德行为方面缺乏做人最为基本的诚信等道德;在网络道德行为方面无法很好的利用网络这一工具,在虚拟的世界中做出一些违反道德的行为;在恋爱道德行为中不能够很好的规划未来,恋爱动机单纯但是却没有长久性的规划。之所以存在这些道德行为问题究其原因可以从自身、学校、家庭和社会四方面进行分析。由于自身道德水平低、家庭道德教育缺失、学校无性别德育教育和缺乏社会实践平台的原因导致高职院校在校女生存在道德行为不规范问题,针对这些问题笔者在进行研究时从提升高职院校女生道德培育、重视家庭教育、专门开设女生道德教育课程、鼓励开展女生实践就业平台四方面提出道德行为规范策略。通过本文的研究希望当前高职院校能够重视对女生进行道德教育,从而更好的矫正在校女生的道德行为,提升其道德水平。
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