本文结合目前的大学生体质健康评价体系,根据山东政法学院连续开展六年的体质测试工作经验,并在走访中发现其他普通高校的体质健康评价体系存在的各种问题,比如：对反馈功能开发不够,不能及时为学生服务；测试方法不够合理,数据欠客观等。针对这一现状,本研究在借鉴国内外先进理论和经验的基础上,总结过去六年的直接测试经验,以本校学生为研究对象,运用现代网络技术,对评价项目的组合、评价方法、数据分析、结果反馈和运动处方的制定等进行改进,通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法、数理统计法等方法进行分析研究,依据大学生体质健康测试是为体育教学和学生锻炼提供科学依据和理论指导,为学生制定适宜的运动处方,使学生的体质健康水平逐年提高的最终目的,结合六年来我们所做的工作和获得的结果,总结出大学生体质健康评价体系优化需要注意以下五个方面：(1)测试项目的选择。(2)测试的准备工作。(3)测试场地设备的选择。(4)心理方面的积极引导。(5)测试结果的反馈要及时。最后提出应建立的干预机制及相应干预措施。以期使评价体系更加客观,更加科学地反映学生体质健康情况,并为山东政法学院及同类高校的体育教学工作提供科学指导。