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双关语是语言使用中一个重要的语言现象。本文选取了双关语中幽默双关语作为分析对象，使用顺应关联模式对实际言语交际中幽默双关语的生成与理解机制进行分析。通过对具体事例的分析，以求展示说话人与听话人在使用幽默双关语交际时的认知过程。 本文首先简要地讨论了学者们此前对于双关语所作的研究。在这一过程中，作者发现之前的相关研究集中在修辞和语用角度，而从认知角度对于它的分析起步较晚，而且多集中在言语生成阶段，所以双关语的认知过程仍然存在较大的研究空间。 本文的理论基础为顺应关联模式。作者根据这一模式将幽默双关语的认知过程分解为生成和理解两个方面进行阐释，通过对它们的分析展现交际过程背后的动态的认知过程。 作者进行本研究的主要目的在于描述幽默双关语交际中的复杂认知过程，这对进一步阐释一般言语交流的认知过程有重要意义。另一方面，本文也是顺应关联模式的实际应用，对证明这一模式的解释能力，具有一定作用。