文章分三个部分，第一部分阐述了小康社会目标下高校德育重要性。主要讲了三个问题：首先，分析了全面建设小康社会的内涵，解读了小康社会确定的奋斗目标；然后，阐明了高校德育的内涵、地位、功能、目标；最后，系统分析了小康社会目标下高校德育重要性。第二部分着重阐述了高校德育的现状及面临的机遇和挑战。增强高校德育实效性归根到底是个实践的问题，只有把理论和实践有机结合起来，才能收到良好的效果。文章的第三部分结合大学生的学习生活实际，就如何增强高校德育实效性，具体提出了以坚持高校德育观念创新为先导，逐步完善高校德育机制，不断丰富高校德育的时代内容，积极改进高校德育工作的方法，大力拓展高校德育的实施途径，形成以“两课”教育、“三育人”工作、大学生党建工作、大学文化建设、大学生生活园区以及学校、社会和家庭教育“三结合”的道德实践为载体的高校德育模式，从而不断增强小康社会目标下高校德育的实效性。