不同错失恐惧水平大学生的解释偏向特点研究

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错失恐惧是近十年内被关注到的一种焦虑亚类,它表现为一种担心,担心错过一次人际互动机会,担心错过新奇经历或者一些有利的事件。焦虑的认知模型指出焦虑个体的消极信念会影响他们对模糊情境的解释,由于威胁解释偏向的存在,焦虑个体不可能忽略环境中潜在威胁线索。因此,相比低焦虑个体,高焦虑个体更有可能对模糊情境采取威胁解释,从而引发一系列的担忧,进而影响个体的行为表现。大量的研究证实威胁解释偏向与各种焦虑和情绪障碍相关,但是目前国内外鲜有文献探讨错失恐惧者的解释偏向特点。采用《特质-状态错失恐惧(T-S FoMO)》量表从江西省两所高校的518名被试中筛选出67名被试,研究一通过解释偏向问卷、贝克抑郁量表和贝克焦虑量表考察错失恐惧个体的延时解释偏向特点,研究二采用WASP实验范式、贝克抑郁量表和贝克焦虑量表考察错失恐惧个体的即时解释偏向特点。研究结果如下:(1)模糊社交情境下,高低错失恐惧水平组在积极解释和消极解释两种类型上差异显著(p<0.001),在中性解释类型上差异不显著(p>0.05);(2)模糊社交情境下,高错失恐惧个体的消极解释评分显著高于积极解释评分(p<0.01),中性解释评分显著高于积极解释评分(p<0.01),消极解释评分和中性解释评分差异不显著(p>0.05);低错失恐惧个体的积极解释和中性解释的评分显著高于消极解释(p<0.001),积极解释评分和中性解释评分差异不显著(p>0.05);(3)模糊非社交情境下,高低错失恐惧水平组在消极解释两种类型上差异显著(p<0.001),在积极解释和中性解释类型上差异不显著(p>0.05);(4)模糊非社交情境下,高错失恐惧水平个体的积极解释评分和中性解释评分显著高于消极解释(p<0.001),积极解释评分和中性解释评分差异不显著(p>0.05);低错失恐惧个体的积极解释和中性解释的评分显著高于消极解释(p<0.001),中性解释的评分显著高于积极解释(p<0.01);(5)模糊社交情境下,相比低错失恐惧水平个体,高错失恐惧水平个体有显著的高威胁解释认可率(p<0.001)和低良性解释的认可率(p<0.001);(6)模糊非社交情境下,相比低错失恐惧水平个体,高错失恐惧水平个体有显著的高威胁解释认可率(p<0.001),不同错失恐惧水平个体的良性认可率差异不显著。(7)模糊社交情境下,相比低错失恐惧水平个体,高错失恐惧水平个体有显著的更慢的良性接纳反应时(p<0.001)和威胁拒绝反应时(p<0.05),高错失恐惧水平个体的良性拒绝和威胁接纳反应时不显著(p>0.05)。模糊非社交情境下,不同错失恐惧水平个体在反应时上差异不显著(p>0.05)。综上所述,本研究可得出如下结论:模糊社交情境下,高错失恐惧水平个体存在消极的延时和即时解释偏向,同时也缺乏积极解释;模糊非社交情境下,与低错失恐惧水平个体相比,高错失恐惧水平个体有更多的威胁解释,但高错失恐惧水平个体的积极解释多于消极解释。
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