【摘 要】
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衔接理论是系统功能语言学的一个重要组成部分。本文主要阐述了衔接理论的概念,内容,分类及中外语言学家对衔接理论的论述;其次把衔接理论应用到英语教学的阅读,写作,听力和
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衔接理论是系统功能语言学的一个重要组成部分。本文主要阐述了衔接理论的概念,内容,分类及中外语言学家对衔接理论的论述;其次把衔接理论应用到英语教学的阅读,写作,听力和翻译中。本文分析了大量的英语实例。分析主要依据了非结构衔接,如语法衔接,词汇衔接,和结构衔接,如及物性,语气,主位述位结构,信息结构,平行结构等。 本文通过大量实例分析,证明了衔接理论对英语教学具有直接的指导意义。衔接理论弥补了传统教学方法只停留在词,句层面的不足,对语篇的分析与理解更加深刻,可在语篇层面上指导英语的阅读,写作,听力和翻译。衔接理论不但能够描述语篇而且能够从宏观层面上解释语篇。衔接理论非常有益于提高学生的语篇生成与解读能力以及语用能力,有益于培养学生的交际能力。
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