人的全面发展是人类追求的最终目标，随着时代的发展，人们对人的全面发展的看法不同。人的全面发展是马克思主义的基本观点，人的全面发展最根本的是指人的劳动能力的发展，即人的体力、智力的全面发展。随着人们对人类的发展路程所进行深入反思，发现人的全面发展关系着人类的进步和社会的发展。人的全面发展首先表现出来的特点就是“完整发展”，它指导着人们在德、智、体、美等方面获得发展。新中国成立后把德、智、体，美的“全面发展”制定为我国教育事业的基本方针，并指出它与马克思的“人的全面发展”学说的承继关系。我国人口有13亿多，农村人口占了绝大多数，我国在与世界各国的竞争中，拥有明显的人力资源优势，但是如果不提高农村劳动者的身体素质，人力资源的优势反而会成为社会发展的阻碍因素，我国党和国家领导人十分重视“三农”问题，可以从国家的十二五规划中看出，农民的问题始终是国家工作的重点，农村政治、经济、文化的发展是社会主义新农村建设的核心，而农村体育又是包括在新农村建设的公共文体事业当中，当今社会重视精神文明建设与物质文明建设的共同发展，农村体育在社会主义精神文明建设和物质文明建设中起着举足轻重的作用。体育可以丰富人民的业余生活，使人民自觉远离愚昧落后的文化，提升人民生活质量。本研究在人的全面发展的视阈下分析和研究发展农村体育的策略，采用逻辑归纳、文献资料调研、以及比较分析等研究方法，对在新时期发展农村体育的一些问题进行分析探究，尤其是现在国家比较重视体育事业发展这一有利形势下，认真总结经验教训，消除隐患，在分析国内农村体育发展的状况后找出我国农村体育发展的问题，最后，按照农村体育的发展要求和现状提出与之相符的、有效的对策建议。