发展是硬道理。在高等教育生态圈里,新建地方本科院校为了求得可持续发展,需要“求之于势”。研究新建地方本科院校的“求势”发展之道,不仅有利于拓展院校发展研究的视野,而且对促进我国新建本科院校的发展有一定的借鉴作用。新建地方本科院校如何求得有利的发展态势?本文认为可以从“定位求势”、“实力求势”、“资源求势”与“服务求势”四方面去思考。其中,定位求势是根基,实力求势是核心,“资源求势”与“服务求势”是重要对策。因此,论文分四部分进行阐述。第一部分,安居其位,求平原造峰之势。新建地方本科院校虽然不可能像名牌重点院校或老牌本科院校那样以学术声望“高原造峰”,但可以安居其位,在教学型高校的“生态平原”上,通过专业特色建设、课程特色建设和人才特质培养等方面的匠心独具,形成特色或创出优势,求得“异峰凸起”的发展态势。第二部分,潜心教研,求实力提升之势。新建地方本科院校在努力开展科研的同时注重教学研究,并将教学研究成果转化为教育生产力,促进学校学习力、思维力和文化力的提升。借助这些软实力,也可以促进综合实力的提升,实现办一流本科教学的期望。第三部分,拓宽思路,求资源配置之势。新建地方本科院校办学所需要的人、财、物等资源往往不足,制约学校的发展。因此,新建地方本科院校需要拓宽思路,一方面努力消除资源配置中的“木桶现象”,盘活资源;另一方面需要加强校企合作,善于利用企业资源。此外,新建地方本科院校也可以考虑进行股份制办学的尝试。第四部分,主动出击,求社会服务之势。新建地方本科院校要主动为区域的社会经济发展提供力所能及的服务,以求在服务过程中得到社会的理解和回报。以服务求支持,以贡献求发展,应当成为新建地方本科院校的一种办学理念,一种“求势”发展的对策。