排舞是在音乐伴奏下通过重复固定的舞步动作来愉悦身心的国际性体育运动。全国排舞总决赛是中国排舞最高等级赛事。本文依据《全国排舞竞赛评分规则(2016年修订版)》和《全国排舞竞赛评分规则(2017-2020年)》两版评分规则,通过对2016-2017年全国排舞总决赛小学生大集体规定曲目成套动作的舞步与综合评价各方面的完成情况进行深入研究,找出2016-2017年全国排舞总决赛小学生大集体规定曲目成套动作中存在的不足并提出相应对策。对全国排舞总决赛小学生大集体规定曲目成套动作的研究符合我国排舞的发展需要,一方面可推动排舞在小学的发展,另一方面对提高我国排舞成套动作水平和比赛水平具有重要理论和实践意义。研究结果如下:1.2016-2017年全国排舞总决赛小学生大集体规定曲目成套动作水平和综合评价水平差距均较小,2016年全国排舞总决赛小学生大集体规定曲目成套动作的舞步水平差距较小,2017年全国排舞总决赛小学生大集体规定曲目成套动作的舞步水平差距较大。2.2016-2017年全国排舞总决赛小学生大集体规定曲目成套动作的舞步错误现象较普遍,提高舞步规范性是提升小学生排舞成套动作舞步水平需要解决的首要问题。3.2016-2017年全国排舞总决赛小学生大集体规定曲目成套动作的舞步动作一致性高于上肢动作一致性;整体队形展示一致性较低;表演技巧一致性越高、身体姿态控制越符合曲目风格,成套动作最终成绩排名越靠前。4.2016-2017年全国排舞总决赛小学生大集体规定曲目成套动作的上肢动作编排均缺乏复杂性与多样性;成套动作队形编排以固定队形和对称队形为主;对场地的利用不够均衡合理,主要集中在中间位置,部分参赛队存在偏场、压场现象;空间层次转换类型不均衡,空间的利用缺乏合理性。5.2016-2017年全国排舞总决赛小学生大集体规定曲目成套动作的整体评价较好,暖色调的服装色彩更符合2016-2017年全国排舞总决赛小学生大集体规定曲目的风格,成套动作表演效果更好。