本文通过对国内外近几十年来评价方法的研究和应用成果的总结,从交叉性学科的高度来审视、考察评价方法体系,“纵向”以时间为主线,以方法为主题,全面系统地分析了评价方法的发展演变历程;“横向”在归纳对比各评价方法的原理、特点和适用性的基础上,从多个不同的角度对评价方法进行了归类,构建了评价方法体系的基本框架。全文共分为七章:第一、二章,概述了目前国内外评价方法的研究现状,针对其存在的主要问题,陈述了对评价方法进行演变和分类研究的意义。第三章,根据评价的基本思路和一般步骤,提出了一般评价方法的基本概念、含义和要素,界定了评价方法体系的研究范围,并将理论界提出的形形色色的评价方法归纳为一个基本思想――指标量化值的加权平均。第四章,对评价方法的演变历史进行了系统分析。首先提出了评价方法演变分析的研究思路和研究方法;其次,首次提出划分四个阶段描述评价方法的历史――从时间上,划分为传统评价阶段、近代评价阶段、现代科学评价阶段和后评价阶段;从方法上,划分为方法独立阶段、机理互补阶段、组合运用阶段和方法集成阶段。最后,总结概括了评价方法的演变特征:从普通平均发展到加权平均;从单指标评价到多指标评价,从静态评价发展到动态评价,从个体评价发展到群组评价等。第五章,在归纳对比各评价方法的原理、特点和适用性的基础上,从多个不同的角度对评价方法进行了分类,并用评价方法分类图谱直观地表现了各评价方法之间的区别和联系,揭示了评价方法体系的内部结构,为实践中评价方法的选择提供了一个可供参考的依据。第六章,提出了评价方法体系是一个“发展中的开放系统”的观点,明确了评价的学科地位。全文最后总结了本文的研究成果,并对课题需要进一步研究的问题作了一些说明。