近年来,校友管理得到越来越多高校的重视。美国大学校友管理工作历史悠久,经过两百多年探索和发展,美国大学校友管理取得了显著的成绩。无论私立学校还是公立学校,都拥有校友会组织或者相关职能部门,都密切地保持着与校友的关系,而且这种关系的维持,是在一种母校与校友双方得益的“双赢”基础上的。我国校友管理工作虽然起步晚,但是通过二十多年的发展,在团结校友、增强母校凝聚力、支持母校发展中取得了一定的成绩。然而和美国大学校友管理相比,我国高校校友管理开展还存在一定差距,目前仍处于探索阶段。本文通过对美国大学校友管理进行研究,研究他们如何通过不懈的努力,健全机制、建设机构、完善体制、科学管理,使母校和校友各有所获,达到“双赢”,为我国校友管理工作的开展提供了一个借鉴的平台。本文对美国大学校友管理的研究中主要分四个部分:第一部分,梳理了美国大学校友管理历史发展脉络。第二部分,分别概括了1.美国大学校友管理的理念:①兼顾学校发展和校友利益,达到“双赢”;②校友管理不仅仅针对知名校友;③学生毕业不等于“离校”;④以情感人,以人为本;⑤在校生即是校友,重视人才培养质量;⑥让校友参与学校管理。2.美国大学校友管理特点:①校友管理历史悠久,领导到师生普遍重视;②完善的组织机构、管理制度化、程序化;③强大的工作人员队伍作保证,志愿者队伍作补充;④合并校友事务部门和学校发展部门,用基金方式运作校友捐赠;⑤完善的学校校友工作网站,强大的校友关系网络;⑥校友管理以人为本,全方面为校友提供服务。3.美国大学校友管理使命:①为母校建设和发展服务;②为校友服务。第三部分,总结了美国大学校友管理组织机构、机构分类和主要职能,并对芝加哥大学校友管理、加州大学伯克利分校校友管理进行了案例分析。第四部分,在对我国大学校友管理工作现状及成因进行分析的基础上,总结出六条对我国大学校友管理的启示:把校友管理当作学校发展的重要工作是时代的需要;全方位服务校友是校友管理走向理性的必然趋势;切实提高办学质量是校友回报母校的基础;强大的工作人员队伍及充足的志愿者是校友管理工作开展的保证;给予校友适当的参与学校管理的权利有助于充分利用校友资源;网络媒体的充分利用和数据库的建立有助于加快校友管理工作开展的步伐。