当前社会责任日益受到高度关注,它对时代进步和社会发展具有巨大的推动作用。大学生群体作为社会主义建设事业的主力军,必须具备高度的社会责任感,因此,对大学生的社会责任教育迫在眉睫。本文从社会实际出发,对现阶段出现的这一突出现实问题进行探讨。虽然社会责任教育在高校教育中有涉及,但目前并没有系统全面的教育模式,这使得大学生群体的社会责任缺失愈演愈烈,给自身和社会都造成很大影响。因此,深入发掘大学生社会责任教育的历史演变,总结当前大学生社会责任教育存在的问题,并以此为依据来探索加强大学生社会责任教育的思路无疑具有重要意义。为此,本文主要包括以下方面内容：第一,大学生社会责任教育的概况。明确界定了大学生社会责任教育的概念,并以此为基点,梳理了从建国初期到党的十八大以来,我国大学生社会责任教育的历史演进,并深入分析了大学生社会责任教育的重要意义。第二,在基本概述后,分析了当前我国大学生社会责任教育存在的问题,从对社会责任教育的重视不足,到社会责任教育本身缺乏实效性和体制机制不健全,以及从大学生自身的社会责任缺失的角度分别进行探究,导致大学生社会责任教育问题的原因纷繁复杂,本文主要从社会环境、教育本身、自身认知三方面进行深入剖析。第三,在深入探索了大学生社会责任教育存在的问题及原因后,本文一一对其提出了加强大学生社会责任教育的思路：从社会环境方面,营造大学生社会责任教育良好氛围,对大学生社会责任教育提供环境保障；从教育本身方面,提升大学生社会责任教育水平,加强大学生社会责任教育的理论建设；从制度方面,硬化大学生社会责任教育机制,为大学生社会责任教育提供制度支撑；从大学生自身方面,强化大学生社会责任自我教育,培养大学生自觉的社会责任感。