早期教育是起源于二十世纪六十年代欧美等发达国家的一个“舶来品”。从全球市场来看,早期教育市场发展迅猛,以经济收入7%到8%的速度增长,是发展潜力巨大、利润前景可观的行业之一。早教,是早期教育的简称,主要针对零到六岁的儿童所开发的具有针对性和指导性、以促进儿童早期智力健康发展为目的的教育项目。伴随着人们生活水平的日益提高,人们对于高水平的教育、高质量的生活有着越来越强烈的欲望。人们对于早教的重视程度也在不断提升,中国早教市场的消费需求可谓非常庞大。本文打破了直接套用4P营销组合理论去提出早教中心营销策略的研究框架,在充分借鉴国内外相关研究成果、把握早教机构不同产品的特殊性的基础上,又结合熊猫熊猫宝贝早教机构营销的实际特点,从产品要素、顾客要素、渠道要素、服务过程要素四个方面,构建新的适用于早教机构营销的理论模型,所构建的理论模型更加适合早教机构营销的特点,实现了理论和实践的对接。本文对于熊猫宝贝早教中心所处的内外部营销环境进行了详细系统的分析,在陈述熊猫宝贝早教中心营销策略现状的基础上,运用问卷调查法获取数据,分析熊猫宝贝早教中心营销策略存在的问题,并提出了全新的市场营销策略。