习近平在河南考察调研时谈到：“革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库。要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。”五台县作为重要的革命老区，红色教育资源丰富，拥有意义深远的革命历史、信念坚定的革命人物、知名的红色教育基地、丰富的革命理论、实践成果、革命文学艺术作品和宝贵的革命精神，为丰富中华文化的宝库提供了优秀的红色资源，为青少年、党员干部、人民群众教育提供了宝贵的物质财富和起到精神引领作用。因此，要发挥好五台县红色教育资源在青少年、党员干部和人民群众教育中的价值，传承好红色基因，发扬光大五台县红色文化，确保红色江山永不变色。
　　本文以五台县红色教育资源的当代价值与发掘利用为主要内容进行研究，主要针对其在青少年、党员干部和人民群众教育中的价值与开发利用现状进行研究。本文采用了文献研究法、实地调查法和问卷调查法，总结了五台县红色教育资源的范畴、特点和基本类型，阐述了其价值开发和利用中存在的优劣条件，有针对性的探析了五台县红色教育资源的价值实现路径。
　　本文详细阐述了五台县红色教育资源的当代价值与发掘利用研究的选题背景、目的、意义、创新点与不足；梳理了国内外关于五台县革命历史，晋察冀抗战历史，与五台县红色教育资源相关的红色资源、红色教育资源的内涵、开发、利用现状和价值等方面的研究成果。本文对五台县红色教育资源的内涵和基本类型进行详细的挖掘和概括，展开分析了其范畴、特点，政策体系、革命实践、革命人物、旧址旧迹、革命文学艺术和精神内涵等方面的内容。本文还研究了五台县红色教育资源在青少年、党员干部、群众教育中的价值，其价值开发和利用的现状；通过调查分析，指出了五台县红色教育资源开发利用中的优势条件和存在的问题，并且有针对性的提出了相应的实践举措。