随着我国高等教育体制的改革和高校收费制度的实行,以及城乡收入差距的扩大,高校中家庭经济困难学生不断增加,特别是农村经济困难学生的人数逐年上升,他们在学习、生活和人际交往中产生的各种矛盾和社会问题也日益突出,在这种背景下研究高校农村经济困难学生资助工作,是我国高等教育面临的一个十分紧迫而重要的理论课题和现实课题。对高校农村经济困难学生资助工作的研究,是高校培养人才的需要,是保障受教育者接受高等教育的权利,是对人力资本投资和成本分担理论的认可。只有这样,才能发挥和实现高等学校学生资助体系的资助功能,扶贫济困的经济功能,促进教育公平的政治功能,激励上进的教育功能和引导人才流向的调节功能。本课题首先从高校农村经济困难生资助工作的历史演变入手,对高校农村经济困难学生问题产生的社会背景进行了分析,介绍了我国当前高校经济困难学生资助的主要方式和取得的成绩,指出当前高校农村经济困难学生资助工作存在的问题及原因；再次,借鉴国外发达国家高校经济困难学生资助政策研究的成果,为建立我国高校农村经济困难学生资助体系提供参考；最后,从国家和政府资助、畅通社会渠道、发展农村经济等多个角度出发,试图对高校农村经济困难学生资助工作提出一个较为全面的建议和对策。