近年来,许多研究表明青少年犯罪与个人和社会有着不可分割的联系,而青少年的家庭教育则是一个尤其重要的因素。越来越多的人已经意识到家庭教育的重要性,并认同父母是孩子最好的老师这一观点。《家庭教育》是中国儿童教育先驱陈鹤琴撰写的一本关于儿童教育的中文著作。这部作品在中国暂未出版发行英文版,但是它让父母、教师和对儿童教育感兴趣的人受益匪浅。本报告的撰写基于家陈鹤琴所著的《家庭教育》第三章的汉英翻译实践。第三章介绍了儿童教育的11条原则,共计11733字。原文中有些用语在今日已经不多见,但是书中的教育思想仍具有深远的影响。因此,原文的表达方式和词句的内涵是翻译过程中的重难点。通过翻译过程和典型案例分析,本翻译报告探索和实践了翻译适应选择论的翻译理论。本翻译实践报告包括任务描述、过程描述、案例分析和总结四个部分。第一部分简要介绍了原文、原文作者和原语特点。第二部分呈现翻译过程,包括译前准备、翻译过程和审校。第三部分是本报告的核心内容,从语言维度、文化维度和交际维度分析典型的翻译实例。最后一部分总结了翻译的收获。通过本次实践,笔者希望在一定程度上能够展现中译英实践的重要性和难度,同时希望越来越多的人关注家庭教育,并促进中国传统特色典籍的英译。