知识社会的到来,知识工作者以及他们所拥有的知识成为社会发展的决定性力量,如何管理好知识工作者,发挥知识工作者的能动性,使知识的效用最大化,日益受到人们的关注。学校是知识工作者比较集中的场所,但学校对教师的管理长期以来,手段相对单一,对知识资源的管理一直被忽视。知识管理在企业组织的应用和发展为我们学校管理提供了宝贵的借鉴。如何在学校管理中引入知识管理,从知识工作者的角度来管理和激励教师,进而提高学校管理的有效性,增强学校的竞争能力和适应能力,是一个亟待解决的课题。本文从企业组织的知识管理理念和知识工作者的角度,来分析与研究学校知识管理。作者在论述了学校实行知识管理的必要性、可能性、作用,详细分析了学校进行知识管理所面对的困难后,重点是对一系列有关学校实施知识管理的硬件系统建设和软件系统改革进行分析,并提出建设学校知识管理系统的一些措施和策略。