作为随着我国农村义务教育学校布局调整和“农村寄宿制学校建设工程”实施引发的一个备受关注的教育问题,寄宿制学校学生管理问题已经成为我国农村基础教育改革发展过程中的重要问题之一。对兵团团场寄宿制高中而言,如何加强学校教育管理,提高教学质量,促进兵团教育事业可持续发展,是当前面临的重大课题。本研究主要采用问卷调查法和访谈法,以新疆生产建设兵团第六师一O一团学校高中及周边团场学校寄宿生为调查对象,实施问卷调查和访谈,从中获取团场寄宿制高中学生管理的第一手资料,并在对调查问卷数据统计的基础上分析团场寄宿制高中学生管理存在的问题,然后结合现行的教育政策和相关的教育理论,提出解决问题的路径和方法。笔者所编制的“兵团团场寄宿制高中学生管理问题调查问卷”主要包括安全、卫生、饮食、教育教学、住宿和心理健康教育管理等六个维度。研究发现,兵团团场寄宿制高中在上述六个方面均存在较为严重的问题。通过对上述问题的全面分析,笔者主要从制度设计、办学理念、现行管理体制和现实需求与供给等四个层面综合分析导致团场寄宿制高中学生管理出现各个方面问题的深层次原因,主要包括“动力机制”设计失误;保障机制设计不完善;工具价值、经济学思维方式等办学理念偏差;现行教育管理体制的阻碍;现实需求与供给双重不足的严重束缚等。在此基础上,本研究立足于新疆兵团团场寄宿制高中教育管理发展现状,从构建稳定、长效的经费保障机制,确保团场寄宿制高中经费来源;建章立制,构建科学合理的团场寄宿制高中内部运行机制;优化制度设计,转变办学理念,满足团场家庭对优质教育的需求等三个方面,为兵团团场寄宿制高中学生管理提供了解决问题的对策与建议。本研究在充分发挥调查问卷法优势的基础上,有助于较为全面的归纳总结当前环境下兵团团场寄宿制高中学生管理存在的诸多问题;有助于深入分析兵团团场寄宿制高中学生管理产生诸多问题的不同层面的原因;有助于为解决兵团团场寄宿制高中存在的诸多问题提供实证依据;推而广之,有助于对未来兵团团场教育事业的发展提供现实指导,进而更好的发挥兵团在改革开放新时期的全新作用。