基于PTP+SyncE的时间同步技术研究与实现

来源 :中国科学院大学(中国科学院国家授时中心) | 被引量 : 0次 | 上传用户:darkcome
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在幼儿教育阶段,需要利用科学的方式培养幼儿专注力,让幼儿能够在各种学习和活动中保持长时间的注意。从培养幼儿专注力的具体措施等几个方面进行分析,为幼儿教育发展提供参考。
有机化学是目前高校化学化工、制药、材料等相关专业的重要基础课,因其复杂的反应与理论使其成为较难掌握的课程之一。在当今信息化社会背景下,重专业、轻思想教育的教学模式,已跟不上时代的要求。所以,在有机化学教学过程中,需要进一步加强"以学生为本"的教学理念,在讲授专业课内容的同时,把价值观的塑造和思想的引领一并融入到专业课程的教学中来,能极大提升课堂的教学质量与效果,有利于培养高素质的专业人才。本次教学
本文就《幼儿园入学准备教育指导要点》提出的"学习准备"中学习习惯在幼儿园的养成教育做出一些探索研究,设计了"幼小衔接背景下幼儿学习习惯培养现状调查问卷",结果显示存在几点问题:幼师群体对《指导意见》的了解和认识度不够;目前幼儿园幼小衔接未形成有效的衔接体系;幼师群体虽然有良好的幼儿学习习惯培养意愿,但目前幼师群体在指导方法和具体内容上欠缺科学指导和深度学习。对此,幼儿园可以从强化和加深幼师群体对《
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为了提高农业干旱预警能力和水平,本文以白鹤灌区为研究区域,利用气象干旱指标SPI(Standardized Precipitation Index)和农业干旱指标SSI(Standardized Storage Index),分析了白鹤灌区1990-2016年两种干旱在烈度和历时之间的响应关系,结果表明:(1)农业干旱的发生、历时、烈度除了与气象干旱的烈度、历时有关外,还与灌区作物用水过程具有关系